۹ دی؛ روزی که ملت با پناه به خیمه ولایت، فتنه را در هم شکست
مدیر مدرسه علمیه ریحانهالرسول(سلاماللهعلیها) با تأکید بر اینکه فتنهها همواره با غبارآلود شدن مرز حق و باطل همراه هستند، گفت: تجربه فتنه ۸۸ نشان داد تنها راه نجات جامعه در بزنگاههای حساس، تمسک آگاهانه به خیمه ولایت و برخورداری از بصیرت انقلابی است.
به گزارش نیکا خبر ؛ استاد سیده زینب ساداتی، مدیر مدرسه علمیه ریحانهالرسول(سلاماللهعلیها)، در نشست صبحگاه سالروز گرامیداشت حماسه ۹ دی، با بازخوانی حوادث پس از انتخابات سال ۱۳۸۸ اظهار کرد: انتخابات ۲۲ خرداد ۸۸ با مشارکت بیسابقه مردم برگزار شد، اما پس از اعلام نتایج، طرح ادعاهای تقلب، کشور را وارد فضای التهاب و فتنه کرد.
وی با اشاره به مواضع روشنگرانه رهبر معظم انقلاب در آن مقطع افزود: رهبر انقلاب از همان ابتدا نسبت به خطر اردوکشیهای خیابانی هشدار دادند و مسیر قانونی را تنها راه پیگیری اعتراضات دانستند، اما بیتوجهی به این راهبرد، زمینهساز تعمیق فتنه شد.
مدیر مدرسه علمیه ریحانهالرسول(سلاماللهعلیها) فتنه ۸۸ را آزمونی بزرگ برای خواص جامعه دانست و تصریح کرد: در شرایط فتنه، تشخیص حق از باطل دشوار میشود و سکوت، مواضع مبهم یا بیتصمیمی برخی خواص میتواند مسیر تاریخ را تغییر دهد.
ساداتی با تأکید بر جایگاه ولایت در عبور از بحرانها گفت: رهبر معظم انقلاب بارها تأکید کردهاند که در فتنهها، ملاک تشخیص حق، نه هیاهوی رسانهای و فضای خیابانی، بلکه ولایت است و جامعهای که به خیمه ولایت پناه ببرد، از انحراف مصون خواهد ماند.
وی با اشاره به هتک حرمت مقدسات در روز عاشورای ۸۸ خاطرنشان کرد: این حوادث موجب بیداری عمومی شد و مردم با حضور آگاهانه و دشمنشکن خود در ۹ دی، خط بطلانی بر فتنه کشیدند و وفاداریشان به نظام اسلامی و ولایت فقیه را به نمایش گذاشتند.
مدیر مدرسه علمیه ریحانهالرسول(سلاماللهعلیها) بصیرت را کلید عبور از فتنهها دانست و افزود: بصیرت یعنی دیدن صحنه کلان و تشخیص درست در زمان مناسب؛ مفهومی که از عاشورا تا فتنه ۸۸، همواره نقش تعیینکنندهای در حفظ جبهه حق داشته است.
وی در پایان با اشاره به مسئولیت طلاب و نیروهای انقلابی تأکید کرد: مطالبهگری باید در چارچوب قانون، همراه با عقلانیت و بدون تضعیف انسجام جبهه انقلاب انجام شود، چراکه ۹ دی تنها یک واقعه تاریخی نیست، بلکه معیاری دائمی برای سنجش ولایتمداری و مسئولیتپذیری در بزنگاههای انقلاب اسلامی است.





